题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

幼儿能感知和判别具有明显差异的两个物体重量的不同，是在（)。

A.2岁

B.3岁

C.4岁

D.5岁

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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第1题

（）的幼儿能正确地认识并用相应的词汇描述物体的量的各种物征。

A.2--3岁

B.3--4岁

C.5--6岁

D.4--5岁

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第2题

“对平面图形能够进行配对，具有较好的配对能力”描述的是（)。

A.2-3岁幼儿

B.3-4岁幼儿

C.4-5岁幼儿

D.5-6岁幼儿

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第3题

引导幼儿积极地辨别、感知事物的特征是（)儿童几何图形的教育目标。

A.3岁以前

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

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第4题

基本上能理解成人所用句子，也能理解对不能直接感知的事物的描述；懂得说话者的意图的年龄是（）。

A.0-1岁

B.1-2岁

C.2-3岁

D.3-4岁

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第5题

感知运动阶段是指（)的孩子。

A.11-12岁开始

B.2-7岁

C.0-2岁

D.7-11岁

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第6题

《指南》提出（)岁幼儿应“对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法”，反映的正是对幼儿在这个经验上的期望。

A.3-4岁

B.5-6岁

C.7-8岁

D.2-3岁

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第7题

“知道父母的职业，能体会到父母为养育自己所付出的辛劳”这一目标属于幼儿哪一个年龄阶段的发展目标（)。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

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第8题

儿童能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型是在（)。

A.2-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

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第9题

大部分（)的幼儿已能对圆形、正方形和三角形正确识别。

A.2-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

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第10题

“能注意到别人的情绪，并有关心、体贴的表现”这一目标符合哪一个年龄段幼儿的特点（)。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7

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