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[判断题]

儿童心理健康的标志,只是“理想”的标志,每个儿童都可能有这方面或那方面的不足,之所以提出心理健康的标志,可以把它看成是培养儿童应该努力达到的目标。()

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第1题

智力发展正常与否,是衡量儿童心理健康的重要标志。()
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第2题

儿童心理健康的标志是()

A.智力发展正常

B.乐于与人交往

C.行为统一与协调

D.情绪稳定

E.性格特征良好

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第3题

下列关于学前儿童心理健康的说法错误的是()

A.学前儿童心理健康是动态的

B.学前儿童心理健康是静态的

C.衡量学前儿童心理是否健康,不能简单依照某些特征来进行判断

D.心理健康的学前儿童也可能存在某一方面的不足

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第4题

什么是青春期心理健康的主要标志()。

A.月经初潮或遗精

B.性冲动

C.保持乐观稳定的情绪

D.体重增加

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第5题

儿童在2-3岁已基本掌握代名词“我”,用“我”的称呼来代替自己具体名字,这标志儿童自我意识的萌芽。()
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第6题

婴幼儿心理健康的标志有()。

A.智力发展正常

B.情绪稳定,无情绪反应

C.性格特征良好

D.行为统一协调

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第7题

现代标志设计把标志()不仅作为名称的注释,更是把它作为标志形象的一个组成部分。

A.A.图形

B.B.文字

C.C.色彩

D.D.图案

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第8题

乙型脑炎、脑膜炎双球菌引起的流行性脑脊髓膜炎均可以影响学前儿童的智力,诱发一系列行为问题,这属于()对学前儿童心理健康的影响。

A.遗传因素

B.母亲的孕期情况

C.后天的脑损伤

D.感觉统合失调

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第9题

心理健康的学前儿童在个性方面常表现出()

A.活泼开朗、乐观、自信

B.活泼开朗、乐观、胆怯

C.活泼开朗、乐观、冷漠

D.活泼开朗、乐观、吝啬

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第10题

动作发展正常是学前儿童心理健康的标准之一。()
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