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第1题
幼儿园教育活动设计的目标模式,以教育目标为活动设计的基础和核心,围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计。()
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第2题
“始于教育,终于教育”,说明了质量教育是项目质量管理的基础及重要。()
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第3题
“泛美”思想是夸美纽斯一生教育活动与教育思想的核心。()
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第4题
教育现代化的核心是实现人的现代化。()
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第5题
班主任是班集体内教育的核心,是联系学校和家庭社会的_纽带,是学校对学生教育管理的具体执行者。()
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第6题
下列不属于中国原始社会儿童公育内容的是()
A.生存教育
B.做人教育
C.识字教育
D.宗教和艺术教育
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第7题
教育技术理论的核心是系统化设计教学。()
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第8题
创设良好的家庭道德环境,家长应当树立要“学习知识先学做人”的教育理念。()
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第9题
“教育即生活”、“社会即学校”、“从做中学”的理论是陶行知教育思想的核心理论体系。()
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第10题
品德修养指导法是教育者自觉创设有教育意义的情境和组织有教育意义的活动,使学生潜移默化地在思想、道德、价值观等方面受到感染、熏陶、陶冶的方法。()
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