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[判断题]

健康风险评估就是通过获取健康数据,让人们对自身健康情况进行判断,建立形成好的身体、心理和社会适应能力等方面的知识技能,降低健康风险因素的影响。()

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第1题

老年人的健康最佳测量方法为()。

A.功能评估

B.心理评估

C.社会适应能力评估

D.共患病评估

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第2题

1990年,WHO对健康的定义为()。

A.A.无病、无伤、无残

B.B.生理、心理健康C良好的心理状态和社会适应能力

C.C.生理、心理社会适应能力和道德都健康

D.D.躯体健康、人格完整

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第3题

健康风险评估的科学应用是健康管理的重要环节之一,请说明你对下列几个问题的理解。健康风险评估与临床诊断的目的不同之处在于()

A.健康风险评估不需要参考临床检测的数据

B.健康风险评估有时也可以作为诊断的辅助工具

C.健康风险评估可以通过仪器设备来进行,但临床诊断却必须要有生活方式的信息

D.临床诊断的最终目的是为了对症治疗,而健康风险评估的最终目的是根据评估结果进行健康干预

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第4题

健康风险评估是通过健康风险评估对客户的健康状况予以综合判断和评价,用以预测的是()

A.未来3-5年的健康走向

B.未来5-8年的健康走向

C.未来8-10年的健康走向

D.未来5-10年的健康走向

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第5题

下列不属于健康风险评估的目的和意义的是()

A.帮助人们综合认识健康风险因素

B.鼓励和帮助人们修正危害健康行为

C.制订健康管理方案

D.评价干预措施的有效性

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第6题

以下哪项不是健康相关生命质量评价的基本内容()。

A.角色活动

B.道德品质

C.心理功能

D.社会适应能力

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第7题

健康需求是人们在实现健康资源效用最大化的过程中,对包括()的需求

A.身体上的完好状态

B.心理上的完好状态

C.身体、心理上的完好状态

D.身体、心理、社会上的完好状态

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第8题

对健康教育和健康管理表述错误的是()。

A.健康教育侧重知识、信念和行为改变,提高人们的健康素养

B.健康管理侧重健康风险评估、健康危险因素管理、改善人们的健康水平

C.健康教育的着眼点是促进个人或群体改变不良的行为与生活方式

D.健康促进=健康教育+环境支持

E.相对来说,健康教育更侧重个体,健康管理更侧重群体

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第9题

通过面对面交流,健康财富规划职业人员应尽快确定服务对象的职业类型,并对()形成初步的判断。

A.死亡风险

B.疾病风险

C.养老风险

D.职业风险

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第10题

生物-心理-社会医学模式的特点是()

A.重视社会心理因素对人类健康的影响

B.重视生物、心理因素对人类健康的影响

C.重视社会生物因素对人类健康的影响

D.重视生物、心理、社会因素对人类健康的影响

E.重视心理、行为、情感因素对人类心身健康的影响

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