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[单选题]

教育公正原则的具体要求包括()。

A.因材施教

B.尊重学生人格和受教育的平等权利

C.因人施爱

D.赏罚分明

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第1题

教师道德上的公正不仅表规在普施爱心()上,还应该更具体地渗透到对每一个学生的因材施教上,以追求最大限度地发展每个学生的知识、才能和品质的根本目的。

A.A.有教有类

B.B.区别对待

C.C.有教无类

D.D.因人施爱

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第2题

对教师要关爱学生的具体要求是()

A.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。

B.对学生严慈相济,做学生良师益友。

C.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。

D.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

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第3题

德育中为学生的品德健康发展指明方向。这体现了德育的()

A.A.疏导原则

B.B.导向性原则

C.C.因材施教原则

D.D.尊重学生与严格要求相结合原则

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第4题

多位教育前辈谆谆告诫我们,教师要以()的心态对待每一个学生,尊重每一个学生。

A.友好、平等

B.民主、平等

C.公平、公正

D.活泼、开放

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第5题

新学期开始,五年级的学生来到了六年级学生班上,老师对她进行了考核、面试,最终通过了审核,体现了教育的()原则。

A.启发性原则

B.因材施教原则

C.巩固性原则

D.直观性原则

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第6题

班级个别教育的情感纽带是()。

A.A.热爱学生,坦诚相待

B.B.尊重学生,关心信任

C.C.严格要求,民主公正

D.D.鼓励表扬,正面教育

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第7题

下列不属于教师法规定的教师权利的是()

A.按时获取工资报酬的权利

B.评定学生的品行和学业成绩的权利

C.开展教育教学改革和实验

D.关心、爱护全体学生,尊重学生人格

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第8题

对具有躯体障碍的学生进行教学,教师应当注意以下几点()。

A.在人格上尊重有躯体障碍的学生

B.提供适应这些学生的教学环境

C.进行整体教学

D.对于无法到校的学生,教师应尽可能地到学生家里提供教育

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第9题

学生享有的主要权利有()和受教育权,其中受教育权是学生最主要的权利。

A.A.人身权

B.B.财产权

C.C.教育权

D.D.安全权

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第10题

实施教育惩戒应当遵循哪些原则?()

A.符合教育规律,注重育人效果

B.遵循法治原则,做到客观公正

C.选择适当措施,与学生过错程度相适应

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