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[单选题]

()塑造着群体成员的行为,使我们有可能解释和预测群体内大部分的个体行为,以及群体本身的绩效。

A.群体结构

B.群体规模

C.群体规范

D.群体构成

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第1题

组织行为学研究组织中个体、群体和组织行为如何影响组织的(),以及研究影响个体、群体和组织行为的因素。

A.效益

B.绩效

C.利润

D.人力资源

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第2题

群体规范有以下哪些作用()。

A.规范成员行为

B.激发成员创新

C.矫正成员行为

D.维系群体存在

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第3题

从众行为源于()。

A.群体文化水平

B.个体所处的环境

C.群体的压力

D.个体的心理素质

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第4题

()解释了当他人在场或与他人一起从事简单活动时,个体行为效率有提高的现象。

A.社会增强作用

B.群体助长作用

C.社会助长作用

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第5题

我们将社会群体划分为初级群体和次级群体,是根据()

A.群体成员人际关系的亲密程度

B.维系群体成员纽带的性质不同

C.群体中社会关系的规范化程度的高低

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第6题

关于群体规范,以下说法正确的是()

A.群体规范的主要作用在于排除偏离性的意见

B.群体规范对来自群体外的信息或宣传活动的效果同样具有重要的影响

C.群体规范是成员个人在群体活动中必须遵守的规则

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E.群体规范通过规范的共有来保证群体的整体合作

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第7题

根据()的不同,我们可以把群体划分为正式群体和非正式群体。

A.构成群体的原则和方式

B.群体规模

C.群体结构

D.组织结构

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第8题

大量事实表明,群体能够对其成员施加巨大压力,使他们改变自己的态度和行为,以符合群体的标准。()
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第9题

群体凝聚力包括群体对其成品的吸引力, 成员的吸引力,以及()吸引力两个方面。

A.群体成员之间的

B.组织之间的

C.群体之间的

D.组织与群体之间的

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第10题

健康教育的核心在于()

A.个体改善健康相关行为

B.群体改善健康相关行为

C.个体或群体改善健康相关行为

D.解决危险因素

E.解决环境问题

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