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[单选题]

在美国大多数教育工作者观察教育过程比较倾向使用的概念是()。

A.“教育者”和“学习者”

B.“学习者”和“社会”

C.“教育者”和“社会”

D.“教育方法”和“教育理论”

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第1题

教育的构成要素是教育者、学习者和教育影响。()
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第2题

教育的内部构成因素是教育者、学习者和()。

A.教育发展

B.教育规律

C.教育影响

D.教育实践

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第3题

在教育活动中,下列哪种说法是错误的()。

A.教育过程是受教育者将教育内容向自身内在转化的过程

B.教育者决定教育的内容和教育方式

C.教育者是教育活动中的主体

D.教育者在教育过程中处于主导地位

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第4题

幼儿园教师具有的基本角色不包括()。

A.教育者

B.合作者

C.学习者

D.研究者

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第5题

教师在社会发展中起了非常重要的作用,那么教育活动的首要推动者是()

A.A.受教育者

B.B.管理者

C.C.教育者

D.D.教育影响

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第6题

教育者和受教育者的关系是()

A.A.受教育者是消极被动任教育者摆布的人

B.B.教育者起主导作用,受教育者是主体

C.C.受教育者是教育过程的中心,教育者只是旁观者

D.D.教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位。

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第7题

根据泰勒的观点,确定教育目标的来源包括:()。

A.对学习者的研究

B.对当代社会生活特点的研究

C.学科专家的建议

D.对教育者的研究

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第8题

以下哪个不是幼儿教育心理学研究的主要内容()。

A.幼儿学习者

B.幼儿教育者

C.教师成长

D.环境与教学

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第9题

教育形态是指由教育者,学习者和教育影响三要素所构成的教育系统在不同时空背景下的变化形式,其中,按照教育系统赖以运行的空间特征可以将教育形态划分为()。

A.家庭教育,学校教育和社会教育

B.非制度化的教育和制度化的教育

C.农业社会的教育,工业社会的教育和信息社会的教育

D.古代教育和现代教育

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第10题

构成教育必不可少的因素被称为教育的基本要素。通常它们是指()

A.教育者、受教育者和教学方法

B.教师、学生和课程

C.教育者、受教育者和教育影响

D.校长、教师和学生

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