社区健康教育的对象有（)。

A.患病人群是患有各种疾病的人群，如慢性病患者，但不包括严重精神障碍患者等

B.亚健康人群是介于健康与疾病之间，机体出现结构和功能减退、心理失衡，可以向疾病发展或健康逆转的中间状态的人群

C.重点人群是由于各种原因需要在社区得到特殊保健服务的人群

D.高危人群是明显存在某些健康危险因素的人群

A.病人

B.其他选项正确

C.高危人群

D.健康人群

A.预防医学工作对象包括个体及确定的群体，主要着眼于健康和无症状患者

B.研究方法上注重微观，重点研究健康影响因素

C.使用的对策有针对个体预防疾病的干预

D.重视保障和促进人群健康的社会性措施

E.重点研究健康影响因素与人群健康的

A.发现威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题，包括身体、心理和社会方面的问题

B.找出对该疾病或健康问题有影响的危险因素

C.确定这些疾病或健康问题的高危人群(性别、年龄、种族、职业等特征)

D.确认与健康间问题相关的行为和环境问题，即行为和环境危险因素

E.描述这些疾病或健康问题在人群、地区、季节、时间上的发布、频率和强度

A.患者

B.家属

C.照护者

D.其他人员

A.性病病人

B.同性恋者

C.流动人口

D.吸毒者

A.进一步健康检查项目

B.建议的健康干预措施和方法

C.对受评估群体的人口学特征概述

D.健康危险因素总结

E.每一位服务对象的个性化健康管理方案

A.行为生活方式

B.生物因素

C.卫生服务系统

D.人口密度

E.环境因素

A.医护人员教育

B.患者教育

C.社会性宣传教育

D.社区健康教育

E.学校健康教育

A.针对影响整个群体的健康危险因素进行干预来降低该人群疾病的风险

B.针对整个群体的疾病状况进行干预来降低该人群死亡的风险

C.针对影响整个群体的环境因素进行干预来降低该人群疾病的风险

D.针对影响整个群体的行为危险因素进行干预来降低该人群疾病的风险

E.针对影响每个个体的健康危险因素进行干预来降低该人群死亡的风险