高级育婴员在带教和培训过程中所有操作行为必须符合职业规范体现了带教与培训的（)原则。

A.循序渐进

B.互动

C.理论联系实际

D.规范化操作

A.建立带教制度

B.护理理论培训

C.护理操作培训

D.培训考核

E.以上都是

A.带教医师均参加过院级师资培训

B.带教医师有一半及以上参加过院级培训

C.各亚专业(专科)至少1名带教医师参加过省级及以上师资培训

D.同时符合A、C

A.分析讨论法

B.经验分享法

C.实践指导法

D.互动教学法

A.带教医师均参加过院级师资培训

B.各亚专业至少1名带教医师参加过省级及以上师资培训

C.培训证书3年有效

D.院级师资培训和省级及以上师资培训任选其一

A.护士规范化培训标准

B.培训流程

C.带教职责

D.专业职责

A.掌握婴儿家长的工作技能

B.掌握育婴员、育婴员的工作内容和技能要求

C.掌握月嫂育婴员的工作内容和技能要求

D.掌握保姆月嫂的工作内容和技能要求

A.临床带教

B.病例讨论

C.教学查房

D.门诊教学

E.入科教育

A.提高带教老师积极性

B.提高临床教学培训质量

C.调节医患关系

D.提高学员临床技能

E.激发学员的学习积极性

A.从住培临床实践归类研究如何提升临床带教师资岗位胜任力

B.重点研究临床思维教学能力导向、无菌意识和手术操作技巧及急救团队合作教学能力导向三个板块

C.提炼出“临床实践技能示范带教与考核”为素材的师资培训工作坊的途径

D.分初级、中级、高级逐步深入，通过基本技能和专业技能分层递进提升师资岗位胜任力

E.将课程思政教学思想融入师资培训的教学当中