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[判断题]

幼儿的表演游戏只发展艺术表现能力，不能发展其创造能力。（)

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第1题

下列不属于小班幼儿表演游戏功能的是（)

A.满足情感需要

B.提高艺术技巧

C.展现想象能力

D.促进幼儿语言发展

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第2题

鼓励幼儿用故事表演、绘画、泥塑等表达自己对图书的理解，这样做的意图表达最准确的是（）

A.发展幼儿的表演能力

B.为幼儿在其他领域发展提供感性经验

C.在阅读中发展幼儿的想象和创造能力

D.让幼儿喜欢表现、表达自己

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第3题

下列不属于中班幼儿表演游戏功能的是（)

A.提高艺术技巧

B.建立情感环境

C.完善技能表现

D.促进幼儿想象力的发展

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第4题

婴幼儿的表演游戏融想象、创造于一体，对发展其创造力有着不可低估的作用。（)

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第5题

幼儿园歌唱活动中最为基础的目标是（）。

A.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐

B.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力

C.发展幼儿感受音乐的能力

D.积累一定的音乐词汇

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第6题

幼儿计数能力发展的第一个阶段是按数取物。（)

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第7题

只要听觉系统发展正常，幼儿的音乐欣赏能力都是一样的。（)

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第8题

幼儿园图片型玩教具，可供幼儿开展配对、比较等游戏活动，既可帮助孩子丰富常识，也有利于发展孩子的比较、分类能力和口语表达能力。（）

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第9题

灵敏素质是人体各种能力的综合表现，在发展灵敏素质的训练中，应从培养人体的各种能力入手，培养其掌握动作的能力，反应能力和平衡能力。（)

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第10题

在发展的过程中，幼儿各方面能力较弱，因此完全被动受外部环境影响。（)

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