题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

幼儿喂养的问题与误区不包括()

A.认为孩子小,还不到能接受成人饭的时候

B.以成人的口味为标准

C.让孩子自己用勺子吃

D.零食不记入进食量

E.信赖补品和保健品

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第1题

把不倒翁呈现在孩子面前,成人示范地推不倒翁,然后让孩子自己去玩,让孩子在观看玩具的摇摇晃晃中体验快乐的情趣,还可以给孩子提供其他的娱乐玩具,以上属于()。

A.活动性游戏

B.发展语言的游戏

C.音乐及娱乐游戏

D.智力游戏

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第2题

孩子情绪十分激动时,成人可以采取暂时置之不理的办法,让幼儿自己慢慢平复。这种调节幼儿情绪的方法是()。

A.递减消除法

B.冷却处理法

C.自我调节法

D.注意力转移法

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第3题

以下哪些方法是使用了自然教学()

A.教学计划中泡泡枪是孩子的强化物,老师使用这个物品联系孩子提要求,但当前孩子对泡泡枪不感兴趣,老师严格执行教学计划还使用泡泡枪联系孩子提要求

B.老师使用孩子喜欢的积木,教孩子联系数数

C.当孩子吃饭的时候,没有勺子,从而孩子主动提要求要勺子

D.通过轮流玩打地鼠的游戏(孩子喜欢的),让学生等待

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第4题

婴幼儿教育的三大误区是()。

A.知识传授、用成人标准来要求、过早进行专业训练

B.学习书写、用成人标准来要求、珠心算

C.把早期教育等同于智力开发、用成人标准来要求、珠心算

D.把早期教育等同于智力开发、用成人标准来要求、过早进行专业训练

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第5题

()是婴幼儿教育的三大误区之一。

A.知识传授

B.学习书写

C.珠心算

D.用成人标准来要求

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第6题

关于孩子“发脾气”的表达,不正确的是()

A.“发脾气”是孩子既想独立,又想依靠他人却无法同时把握两者尺度时产生的挫败感

B.“发脾气”时成人如果能保持冷静,对孩子给予理解,就能帮助他们逐渐恢复正常

C.“发脾气”时如果成人反应过度,急于控制孩子,就会干扰孩子学习掌控环境的进程

D.“发脾气”时,成人可以给孩子建议一些其他的方法,帮助他们继续实现目标

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第7题

如果我们也能倾听孩子,与他产生共情,那么也能有助于孩子自己解决问题。帮助孩子面对他们的感受的方法不包括()。

A.全神贯注地倾听

B.用复杂的话来回应他们的感受

C.说出他们的感受

D.用幻想的方式实现他们的愿望

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第8题

与托幼机构中一位教师面对几十个幼儿相比,在家庭里,一般都是几个成人面对一个孩子,对孩子了解更深入。这体现了家庭教育的()。

A.早期性更突出

B.及时性更明显

C.针对性更强

D.教育方法更灵活

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第9题

人工喂养存在的问题和误区不包括()

A.没有选择适合自己孩子品牌的牛奶

B.不严格按照不同品牌牛奶的说明调配牛奶的浓度甚至为了延长喂奶的时间(夜间),将奶的浓度调配的浓稠

C.没有同时补给菜水和果水

D.不给添加辅食

E.奶具清洗、消毒的问题

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第10题

关于幼儿喂养,下列错误的是()

A.主食主要是奶类

B.食品的种类要多,易于消化吸收

C.保证优质蛋白质的摄入量

D.1.5岁应该能吃成人饭,但是要清淡些、软烂些、细碎些

E.2.5岁时饭菜最好分开盛放,让其认识和欣赏美味,增加食欲

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