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[单选题]

小学生记忆数量的发展主要表现在记忆保持时间和()

A.记忆方法

B.记忆长度

C.记忆广度

D.记忆顺序

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第1题

记忆信息保持的时间在20秒以内的记忆称之为()。

A.短时记忆

B.长时记忆

C.感觉记忆

D.永久记忆

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第2题

根据信息保持时间的长短,可将记忆分为()。

A.感觉记忆

B.短时记忆

C.长时记忆

D.无意记忆

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第3题

()是记忆的最初阶段,保持材料的时间极短,一般不超过1s。

A.瞬时记忆

B.短时记忆

C.长时记忆

D.机械记忆

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第4题

学生在学校的学习主要依赖于下列哪种类型的记忆()

A.形象记忆

B.语词逻辑记忆

C.情绪记忆

D.运动记忆

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第5题

根据记忆内容的不同,把记忆分为()。

A.形象记忆、情景记忆、语文记忆、情绪记忆、运动记忆

B.形象记忆、内隐记忆、语文记忆、情绪记忆、外显记忆

C.陈述性记忆、情景记忆、语文记忆、情绪记忆、运动记忆

D.形象记忆、程序性记忆、语文记忆、情绪记忆、运动记忆

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第6题

信息经过充分加工,在人脑中长久保持的记忆叫()。

A.感觉记忆

B.长时记忆

C.短时记忆

D.情景记忆

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第7题

在幼儿的记忆中,()主导地位

A.意义记忆

B.形象记忆

C.错误记忆

D.偶发记忆

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第8题

记忆分()。

A.感觉记忆、短时记忆、长时记忆

B.初始记忆、短时记忆、长时记忆

C.感觉记忆、短时记忆、再认

D.初始记忆、短时记忆、重现

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第9题

根据记忆的目的性,可将记忆分成()。

A.短时记忆

B.长时记忆

C.有意记忆

D.无意记忆

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第10题

下列有关记忆说法,错误的是()

A.按照记忆的目的性可把记忆分为有意记忆和无意记忆

B.幼儿只有机械记忆,没有意义记忆

C.幼儿形象记忆效果优于语词逻辑记忆

D.“记”是“忆”的前提

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