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[单选题]

()的思想激发了基于中间语的机器翻译思路。

A.笛卡尔

B.塞尔

C.莱布尼茨

D.康德

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第1题

教育学学科形成时期是教育研究发展的重要阶段之一。这一阶段中主张使经验论与唯理论结合,把世界统一在思维基础上的学者是()。

A.培根

B.笛卡尔

C.莱布尼茨

D.康德

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第2题

Auto CAD采用()坐标系。

A.笛卡尔(直角)

B.极坐标

C.莱布尼茨

D.牛顿

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第3题

下列属于基于规则的自然语言处理进路的是()。

A.基于中间语的翻译

B.基于浅层语法的翻译

C.基于外在语言的翻译

D.基于深层语法的翻译

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第4题

“中文屋”是()提出的思想实验。

A.艾伦·图灵

B.马文·明斯基

C.乔姆斯基

D.约翰·塞尔

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第5题

机器翻译的局限性在于()。

A.训练样本单一

B.只能处理简单句

C.基于已有的既成案例

D.错误较多

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第6题

法国国民教育思想的代表人物是()。

A.A.拉夏洛泰

B.B.康多塞

C.C.雷佩尔提

D.D.拉瓦锡

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第7题

下列不属于功利主义的思想家是()。

A.罗尔斯

B.密尔

C.康德

D.边沁

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第8题

遗传决定论的创始人是()。

A.高尔登

B.华生

C.洛克

D.康德

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第9题

在文学活动发生问题上提出巫术发生说的是()

A.康德

B.席勒

C.弗雷泽

D.格罗塞

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第10题

对西方现代主义影响最大的是康德的()思想。

A.哲学

B.心理学

C.美学

D.社会学

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