题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以下关于新课程体系说法正确的是()。

A.学校课程包括国家课程、地方课程

B.国家课程、地方课程、学校课程彼此独立

C.国家课程包括地方课程、学校课程

D.地方课程包括国家课程、学校课程

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第1题

依据课程制定者或管理层次,课程可分为()

A.国家课程

B.地方课程

C.学校课程

D.综合课程

E.学科课程

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第2题

根据课程任务分类,课程可以分为()

A.A.国家课程、地方课程、学校课程

B.B.必修课程、选修课程、活动课程

C.C.相关课程、广域课程、核心课程

D.D.基础课程、拓展课程、研究课程

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第3题

设置地方课程的目的包括()。

A.促进国家课程的有效实施

B.弥补国家课程的空缺

C.加强教育与地方的联系

D.调动地方参与课程改革与课程实施的积极性

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第4题

“基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程”属于()。

A.显性课程

B.国家课程

C.校本课程

D.隐性课程

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第5题

依照教诲目的和不同类型学校教诲任务,由国家教诲主管部门制定关于课程和教诲工作指引性文献叫做:()。

A.课程筹划

B.课程原则

C.课程方案

D.课程制度

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第6题

综合实践活动采用国家设置,地方和学校开发实施()课程管理模式。

A.3

B.1.5

C.0.30

D.2

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第7题

学校课程的设计类型包括()。

A.课程选择

B.课程改编

C.课程创造

D.课程利用

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第8题

学校课程领导中学校课程整体规划策略包括哪些基础()?

A.课程政策

B.课程理论

C.教育变革的理论

D.学校现状及学校愿景

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第9题

世界课程改革的主要特点包括()。

A.在课程改革动因上,主要表现为提升国家的竞争力

B.在课程改革理念上,主要强调学校的发展为本

C.在课程管理体制上,呈现趋中的改革态势

D.在课程设置上就要体现为核心课程与选修课程并重

E.在课程评价上,主要表现为重视对课程评价及其改革

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第10题

学科课程的基本形式是()

A.A.分科课程

B.B.国家课程

C.C.活动课程

D.D.校本课程

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