以下属于因素性的教学策略分类的是（)。

A.先行组织者策略

B.协作式策略

C.五段论教学

D.假设—推理策略

E.九段论策略

A.A.以“教”为中心的教学策略和以“学”为中心的教学策略是基本相同的

B.B.“抛锚”是以“学”为中心的教学结构中常用的策略

C.C.“先行组织者”是以“教”为中心的教学结构中常用的策略

D.D.“支架式”是以“学”为中心的教学结构中常用的策略

A.听说读写教学策略

B.系统性教学策略

C.具体性教学策略

D.基础性教学策略

A.A.根据一定的教育目标，运用可行的科学手段，对教育现象及其效果进行价值判断

B.B.教学评价的结果可以为教学策略提供依据

C.C.教学评价可以辅助改进教学服务

D.D.教学评价的目的是为了给学生进行排名

A.导生制教学

B.”化学版”教学

C.凯勒制教学

D.程序教学

A.教学设计

B.教学策略

C.教学方法

D.讲授法

A.A.个别教学制

B.B.分组教学

C.C.现场教学

D.D.复式教学

A.A.教学程序

B.B.教学策略

C.C.教学评价

D.D.教学目标

A.教学理论基础、教学目标、教学条件

B.教学程序、师生角色

C.教学安排、教学方法

D.教学策略、教学评价