题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在进行道德评价时，应当具体分析目的与手段的联系情况，做出正确的评价。即坚持用目的与手段相统一的观点来评价教师的道德行为，这是教师职业道德评价的（)所决定的。

A.标准

B.原则

C.规范

D.依据

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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更多“在进行道德评价时，应当具体分析目的与手段的联系情况，做出正确…”相关的问题

第1题

关于形成性评价和总结性评价，陈述正确的是（)

A.一个完整的教育活动评价只包含形成性评价与总结性评价，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价

B.形成性评价是分析性评价，具有总结性评价的概括化程度

C.形成性评价是正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的

D.总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴定结果

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第2题

下列属于泰勒评价理念特点的是（）。

A.把评价与过程相结合

B.用评价观代替了传统的测验观

C.在评价过程中注重“纸笔测验”

D.注重“质性评价”

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第3题

以下属于新课程评价特点的是（)。

A.A.教师是所有评价的执行者

B.B.考试是唯一的评价手段

C.C.促进发展是评价的目的

D.D.书本知识是评价的所有内容

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第4题

项目财务评价与企业财务分析的区别不包括：（）。

A.评价的目的不同

B.评价的时间跨度不同

C.评价时依据的数据不同

D.运用的评价方法相同

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第5题

以下描述中，对教学评价的说法不正确的是（)。

A.A.根据一定的教育目标，运用可行的科学手段，对教育现象及其效果进行价值判断

B.B.教学评价的结果可以为教学策略提供依据

C.C.教学评价可以辅助改进教学服务

D.D.教学评价的目的是为了给学生进行排名

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第6题

以下不属于初步可行性研究目的的是（)。

A.判断项目的构想是否有生命力

B.评价是否应当开始进行详细的可行性研究

C.评价是否应当开始进行辅助研究

D.鉴别投资方向

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第7题

关于教学测量和教学评价正确的是（)

A.A.教学测量是教学评价的一种手段

B.B.教学评价与教学测量是完全不同的

C.C.教学评价是教学测量的一种方法

D.D.教学评价就是教学测量

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第8题

不属于生命周期评价的四个步骤的是（)

A.生命周期评价目的与范围的确定

B.影响评价

C.能耗分析

D.清单分析

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第9题

有效教学理念提倡教师的教学评价能力,主要包括对教学（)和结果的认识与评价

A.过程

B.方法

C.手段

D.情境

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第10题

供应商调查的目的是（)

A.A.保持供应商联系

B.B.供应商诚信级别确定

C.C.供应商评价

D.D.对供应商能力做出一种预测

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