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[多选题]

以下哪些属于大学生学习特点分析?()

A.独立性的增强

B.学习的探索性减弱

C.学习的自主性增强

D.学习的探索性增强

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第1题

以下属于合作学习的益处是()

A.A.学生成绩提高

B.B.学生独立学习的能力增强

C.C.老师的任务减轻

D.D.课堂便于管理

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第2题

学习障碍儿童的咨询目标包括()

A.增强社交技能

B.增加学习能力

C.帮助克服挫败感

D.提升积极的学习态度

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第3题

大学生逻辑思维高度发展,辩证思维逐渐成熟,()等趋向稳定,独立学习风格初步形成。

A.独立性

B.自主性

C.自信心

D.创新性

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第4题

发现学习的优点不包括()。

A.A.有利于掌握知识体系与学习方法

B.B.有利于启发学生的学习动机

C.C.增强学生自信心

D.D.不利于学生成长

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第5题

大学生学习动力缺乏属于()。

A.A.学习动机问题

B.B.学习态度问题

C.C.学习兴趣问题

D.D.学习品质问题

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第6题

神经网络的主要结构形式有哪些?()

A.A.自组织网络

B.B.Hop field网络

C.C.CMAC(Cerebellar Model Articulation Controller)模型

D.D.增强学习网络

E.E.EBP(Error Back Propagation)网络

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第7题

《中华人民共和国职业病防治法》规定:劳动者应当学习和掌握相关的(),增强职业病防范意识。

A.保险

B.行政制度

C.职业卫生知识

D.科技

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第8题

以下哪几项属于人工智能算法?()

A.监督学习

B.无监督学习

C.强化学习

D.自由学习

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第9题

“e时代大学生学习指导”课程内容包括()

A.总论,学习资源,学习制度与学习方法

B.总论,学习资源,学习制度与学习工具

C.总论,学习资源,学习内容与学习方法

D.总论,学习课程,学习制度与学习方法

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第10题

思维导图有哪些优势()

A.有利于提高学习效率,增进了理解和记忆能力。

B.有利于学习者把主要精力集中在关键的知识点上。

C.有利于增强使用者的立体思维能力。

D.有利于增强使用者的总体规划能力。

E.有利于激发我们的右脑,发挥大脑的整体功能。

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