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[单选题]

儿童呼吸和哮喘控制测试(TRACK)的适用年龄为()

A.≤3岁

B.3-5岁

C.≤5岁

D.4-11岁

E.≥12岁

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第1题

临床常用的哮喘评估工具,错误的是()

A.哮喘控制测试(ACT)

B.儿童哮喘控制测试(C-ACT)

C.MRI

D.哮喘控制问卷(ACQ)

E.儿童呼吸和哮喘控制测试(TRACK)

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第2题

正常儿童可以控制排尿和发生不随意排尿诊断遗尿症的年龄是()

A.1-2岁,4岁以上

B.2-3岁,4岁以上

C.2-3岁,5岁以上

D.3-4岁,5岁以上

E.3-4岁,6岁以上

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第3题

儿童言语理解力测试MPSI的适用年龄是()。

A.听力年龄3~6岁

B.听力年龄4~7 岁

C.听力年龄5~8岁

D.听力年龄6~9岁

E.听力年龄7~10岁

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第4题

学前儿童过了()岁,每半年要检查一次视力。

A.3岁

B.4岁

C.5岁

D.6岁

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第5题

()岁儿童的绘画教学活动目标是引入写生画,使儿童将图画形象与实务形象沟通起来。

A.2岁—3岁

B.3岁—4岁

C.4岁—5岁

D.5岁—6岁

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第6题

2~7岁儿童体重计算公式为()

A.出生体重(kg)+年龄X0.7(kg)

B.出生体重(kg)+年龄X0.5(kg)

C.年龄(岁)X2+8

D.年龄(岁)X3+9

E.年龄(岁)X2+8D

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第7题

皮亚杰将儿童认知发展的阶段划分为具体运算阶段为()。

A.0-2岁

B.2-6岁

C.6、7-11、12岁

D.11、12-15岁

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第8题

“通过探索来区分平面图形和几何体”的几何形体教育目标适合()。

A.3岁以前儿童

B.3-4岁儿童

C.4-5岁儿童

D.5-6岁儿童

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第9题

辨别各种画面中物体的空间方位的教育目标适合()。

A.3-4岁儿童

B.5-6岁儿童

C.4-5岁儿童

D.3岁以前儿童

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