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[单选题]

献身型是()职业道德的境界。

A.最高层次

B.高层次

C.中层次

D.低层

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第1题

服务群众是职业道德的最高境界,是每个从业者的最终目标()
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第2题

人的需要复杂多样。有高层次的需要,也有低层次的需要,()是最高层次的需要。

A.自我实现

B.自尊和尊重

C.友爱

D.社交

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第3题

在中国古人看来,人生的最高境界是()。

A.享受境界

B.审美境界

C.超越境界

D.自由境界

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第4题

马斯洛需求层次理论中层次越高越是必不可少的。
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第5题

沟通时忽略了表达方感受的是哪一个境界()。

A.最低境界

B.低境界

C.高境界

D.最高境界

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第6题

王国维说“一切境界无不为诗人设”,这表明人生的最高境界是()。

A.道德境界

B.科学境界

C.功利境界

D.审美境界

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第7题

心有灵犀属于沟通境界的那一个境界()。

A.最低境界

B.低境界

C.高境界

D.最高境界

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第8题

教师的()是教师献身于教育工作的根本动力。

A.职业道德

B.职业理念

C.专业知识

D.专业能力

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第9题

斯普兰格认为社会型性格的人能关心他人,献身社会,助人为乐,以奉献社会为人生追求的最高目标。()
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第10题

把教学提升到生命层次,使教学过程成为师生的一段生命历程,一种生命体验(感悟),这是新课程教学的最高境界。()
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