实施自闭症儿童融合教育，就不再需要到康复机构接受干预训练。（)

教师实施融合教育的能力是自闭症儿童能否适应融合教育的唯一决定因素。（)

社区融合教育是自闭症谱系障碍儿童从家庭到社会的过渡。（)

儿童语言康复就是先对儿童的能力进行评估，然后由此实施训练。（)

对于回声式语言的自闭症儿童，以下不建议采用的干预方式为（)。

孤独症儿童的训练开始的越早，效果越好，一旦孩子被诊断（或怀疑性诊断)为有“孤独症倾向”就要为他提供干预性的训练，因为训练是目前被证明唯一有效的矫治途径。（)

自闭症儿童不可能有口语能力。（)

所有自闭症谱系障碍儿童都存在失语或者延迟现象。（)

所有自闭症谱系障碍儿童表现出相同或相似的刻板行为。（)

学前儿童接触最早的教育是托幼机构教育。（)

根据《残疾人教育条例》的规定，残疾幼儿的教育应当与保育、康复结合实施。（)