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[单选题]

教育督导部门对督导对象的评价属于()。

A.自我评价

B.外界评价

C.个体内差异评价

D.个体间差异评价

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第1题

按照评价的主体进行划分,学前儿童艺术教育活动评价可以分为()。

A.自我评价

B.绝对评价

C.相对评价

D.他人评价

E.个体内差异评价

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第2题

按照评价的基准进行划分,学前儿童艺术教育活动评价可以分为()。

A.自我评价

B.绝对评价

C.相对评价

D.他人评价

E.个体内差异评价

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第3题

按照评价基准的差异,教学评价可分为()。

A.A.诊断性评价、形成性评价和总结性评价

B.B.相对评价、绝对评价和个体内差异评价

C.C.教师评价、管理者评价

D.D.自我评价、他人评价

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第4题

按评价的参照体系的不同可以将幼儿园教育评价分为()。

A.相对评价

B.绝对评价

C.标准评价

D.个体内差异评价

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第5题

按评价的功能分,可分为()。

A.A.诊断性评价、形成性评价、总结性评价

B.B.相对评价、绝对评价、个体内差异评价

C.C.单项评价、整体评价和个体评价

D.D.自我评价和他人评价

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第6题

信息经过督导组全体成员的分析、讨论、研究,形成初步()。

A.教育督导意见

B.教育督导计划

C.教育督导结果

D.教育督导评价

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第7题

按照评价的功能进行划分,学前儿童艺术教育活动评价可以分为()。

A.个体内差异评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

D.总结性评价

E.绝对评价

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第8题

下列哪项属于教育督导评价结果处理的信息反馈范围()。

A.向上级有关部门反馈评价结果,并提出建议

B.向被督导部门反馈评价结果,提出对工作的定性和定量的综合意见,提出改进工作的建议

C.分次评价工作中的经验和教训

D.为被督导部门的教育工作提供改革的依据

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第9题

按评价的层次划分,学前评价主要分为:____。

A.分析评价

B.绝对评价

C.个体内差异评价

D.综合评价

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第10题

从学校教育的视角来讨论教育评价的内涵,即所谓学校的评价,主要包含()。

A.学生学业评价

B.教师评价

C.教学评价

D.学校的评估和督导

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