题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

在良好教育的引导下，4-5岁的幼儿（)。

A.能够注意倾听音乐

B.可以听辨出乐段间的对比与重复、乐句间的变化与重复

C.能够努力地调整自己的动作以便与音乐相匹配

D.能够用不同的动作表现不同风格的音乐

E.可以辨别对比明显的段落和有明显终止感的乐句DE

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第1题

在良好教育的引导下，5-6岁的幼儿（)。

A.能够注意倾听音乐

B.能够用不同的动作表现不同风格的音乐

C.可以辨别对比明显的段落和有明显终止感的乐句

D.可以听辨出乐段间的对比与重复、乐句间的变化与重复

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第2题

在良好教育的引导下，（)岁的幼儿可以辨别对比明显的段落和有明显终止感的乐句，并能及时转换表现动作。

A.2-3

B.3-4

C.4-5

D.5-6

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第3题

abc三个乐句组成的乐段属于重复型结构。（)

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第4题

下列属于5-6岁学前儿童音乐欣赏活动教育的情感目标的有（)。

A.能够对不同风格、类型的音乐舞蹈作品形成较为广泛的兴趣和爱好

B.能够主动地使用不同的文学和艺术方式去表现音乐作品或生活中的音乐

C.能够直接分辨音乐作品的音区、速度、力度，能够分辨乐段与乐句的重复与变化

D.愿意参与集体音乐欣赏活动，愿意与他人分享欣赏音乐舞蹈作品的快乐，能够主动表达自己的想法

E.能够主动聆听适宜的音乐作品，观看适宜的舞蹈作品，喜欢观察和聆听生活中具有音乐性的音响

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第5题

下列属于4-5岁学前儿童音乐欣赏活动教育的能力目标的有（)。

A.欣赏一定数量的音乐、舞蹈作品

B.初步区分二拍子音乐和三拍子音乐

C.能够理解内容单一、结构短小、形象鲜明的歌曲、器乐曲、舞蹈作品所表现的内容和情感

D.初步学习用绘画、手工、文学、身体动作、嗓音变化、打击乐器演奏等方式去表现音乐作品或生活中的音乐

E.能够知道前奏、间奏、尾奏，知道乐段和乐句的大致划分，以及音乐结构中重复的概念

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第6题

音乐结构的最基本单位是（)

A.A.乐段

B.B.乐思

C.C.乐句

D.D.曲式

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第7题

在基本形重复的变化形式方面，基本形本身不做任何改变，而只是基本形与基本形排列的间隔做一定的有秩序的疏密变化，称为（)重复。

A.A.放射

B.B.渐变

C.C.对比方向

D.D.间隔

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第8题

让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿用自己的方式表达他对（)、强弱、快慢的感受。

A.A.音量

B.B.音乐

C.C.音色

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第9题

混声四部合唱《嘎哦丽泰》的四小节引子使用了（)的主题性乐句。

A.a乐段

B.a1乐段

C.b乐段

D.b1乐段

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第10题

为提高幼儿阅读兴趣，以下教育建议不包括（)。

A.为幼儿提供良好的阅读环境和条件

B.激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯

C.只在固定时间与幼儿进行阅读活动

D.引导幼儿体会标识、文字符号的用途

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