教学评价的作用包括（)

A.领导评价

B.校长评价

C.教师评价

D.教学评价

A.过程

B.方法

C.手段

D.情境

A.是教师不断探索研究和开拓进取的有效模式

B.是学生不断汲取营养和提高能力的有效模式

C.是巩固理论知识，培养实际应用能力的有效途径

D.是提高学生思想觉悟的主要方式

A.确立儿童在教学活动中的主体地位

B.强调儿童的直接经验

C.强调儿童的间接经验

D.确立教师在教学活动中的主体地位

A.A.教学测量是教学评价的一种手段

B.B.教学评价与教学测量是完全不同的

C.C.教学评价是教学测量的一种方法

D.D.教学评价就是教学测量

A.A.教学的概念

B.B.学生身心发展

C.C.教学任务

D.D.师生的地位与作用

A.A.开展教学评价有利于教师分析教学环节中存在的问题，找出其自身教学中的不足

B.B.教学评价只能由教师来进行

C.C.学生测验成绩是获取教学评价数据的唯一来源

D.D.教学评价量表都是教师自己制订的

A.A.如果提前把评价内容告知学生，将对学生下一步的学习起到导向作用

B.B.教学评价是对教学活动以及教学的效果做出一个价值判断的过程

C.C.评价本身是一种教学活动，是教学过程的一个重要环节

D.D.教学评价具有调节作用，一般都是评价积极的方面，引导学生向正确的方向发展