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[单选题]

从土地开发(农业经济时代的“活动对象”),到技术开发(工业经济形态的“活动方式”),再到素质提升(知识经济形态的“活动主体”),是随着经济形态的时间历时性演进,由“客体”向“主体”不断迁移的空间秩序性的发展结果。只有在知识经济形态下,人的实践活动要素——实践主体(知识结构)、实践方式(专业技能)、实践对象(职业责任)和实践目的(创新能力),才能构成一个具有内在联系的有机价值整体。这既是提升素质生产力的重要原因,也是强调创新驱动的依据所在()

A.这段文字最后一句话中划横线的这指的是

B.从农业经济的活动对象到工业经济的活动方式,再到知识经济的活动主体,三者构成一个价值整体

C.在知识经济形态下,人的实践活动要素——实践主体、实践方式、实践对象、实践目的本身就是一个价值整体

D.农业经济、工业经济、知识经济,随着经济形态的历时性演进,逐渐构成一个具有内在联系的有机价值整体

E.知识经济将人的实践活动要素——实践的主体、方式、对象和目的构成一个具有内在联系的有机价值整体

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D、农业经济、工业经济、知识经济,随着经济形态的历时性演进,逐渐构成一个具有内在联系的有机价值整体
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第1题

()主要的生产资料从土地扩展到了石油、铁矿石、煤。

A.工业经济时代

B.农业经济时代

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第2题

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A:25%,50%,100%

B:50%,100%,200%

C:100%,150%,200%

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第3题

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A.土地

B.人力

C.知识

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第4题

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第6题

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第8题

开发专业技术人员创新意识面临的机遇和挑战()

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第10题

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A.东晋南朝时江南农业的开发从江东扩展到整个长江流域

B.唐朝时圩田和围湖造田更加普遍,有利于粮食产量的增加

C.建国后我国在少数民族地区进行土地改革,把土地分给人民,大力开发西部

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第11题

“后工业经济”着重强调的,是人类社会从农业时代到工业时代再到知识经济时代的一种发展趋势和演变
过程,重点讨论的是这种转化的方向,而没有包含更加具体和精确的内容。

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