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[多选题]

本课程讲述了专业技术人员内驱力的激发包括哪些内容()。

A.让人力资本的投入得到增值回报

B.采取多样化的激励方式

C.动力的激发以活力的激发为前提

D.激发欲望比激发需求更重要

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第1题

专业技术人员内驱力的构成包括哪些内容?()

A.认同感

B.归属感

C.责任感

D.荣誉感

E.责任心

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第2题

根据本课程,内驱力有哪些性质()

A.内隐性

B.持久性

C.外显性

D.短暂性

E.波动性

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第3题

本课程讲述了现场管理包括哪些要点?()

A.党政统筹

B.统一指挥

C.属地为主

D.专业服务

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第4题

内在的因素就是专业技术人员的自身因素,自我对内驱力的调动。其中自身因素包括()。

A.自我效能

B.成就动机

C.自我激励

D.自我反省

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第5题

本课程讲述的中共中央南方局工作上执行的“三化“包括哪些内容()。

A.职业化

B.社会化

C.合法化

D.非法化

E.秘密化

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第6题

奥苏贝尔的内驱力有哪些()。

A.感觉内驱力

B.自我提高内驱力

C.认知内驱力

D.附属内驱力

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第7题

根据本课程,营造有利于专业技术人员成长发展的社会氛围“四个尊重”包括哪些内容()

A.尊重劳动

B.尊重知识

C.尊重人才

D.尊重利益

E.尊重创造

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第8题

奥苏泊尔认为成就的动机包括认知的内驱力,自我提高的内驱力和()。

A.尊重的内驱力

B.社交的内驱力

C.附属的内驱力

D.生成的内驱力

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第9题

本课程讲述了风险管理过程的基本阶段包括哪些?()

A.风险管理策划

B.风险识别

C.风险评估

D.风险处理

E.风险管理续效评价

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第10题

学习情境中的成就动机,主要包括()。

A.认知内驱力

B.自我提高的内驱力

C.自我评价的内驱力

D.附属内驱力

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