对于实施科学、技术与社会教育的方法,下列说法错误的是()。
A.实施科学、技术与社会教育的方法是固定的
B.可以开设独立的STS课程
C.可以在传统的理科课程中融入关于社会的内容
D.可以在人文课程中加入科学、技术与社会关系的思考
A.实施科学、技术与社会教育的方法是固定的
B.可以开设独立的STS课程
C.可以在传统的理科课程中融入关于社会的内容
D.可以在人文课程中加入科学、技术与社会关系的思考
第2题
A.A.农业社会教育、工业社会教育与信息社会教育
B.B.家庭教育、学校教育与社会教育
C.C.制度化教育和非制度化教育
D.D.学校教育、学校教育和非制度化教育
第5题
A.是否能将学前儿童社会教育目标细化为课堂教学目标
B.教师的目标制定是否全面、具体、有操作性且重点、难点突出
C.教师是否知晓学前儿童社会教育的总目标的内容、落实方法和操作性方案
D.教师是否知晓学前儿童社会教育的领域目标的内容、落实方法和操作性方案
第6题
A.实验课能够激发学生的兴趣,帮助学生们巩固课堂知识,掌握一定的试验方法和技巧
B.传统的实验课也是可取的
C.人为控制的实验课程必然会消磨学生们的兴趣和耐性
D.科学、技术与社会教育提倡在原有的课堂实验的基础上,增添更多的实践形式
第8题
A.人工智能有力地促进了社会的发展
B.人工智能是指用人工的方法在机器上实现智能
C.人工智能使机器具有人类思维,完全取代了人的大脑
D.人工智能与其他科学技术相结合,极大地提高了应用技术的智能化水平
第9题
A.这种方法的实施成本很高
B.这种方法避免了仅仅关注财务指标的弊端
C.这种方法实现了评估系统与控制系统的结合
D.这种方法着眼于企业的短期目标实现
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