救护车“Ambulance”这一单词的发音与“俺不能死”相似，则可用这一发音来记忆“Ambulance”这一单词，这种记忆运用了形象联想的记忆策略。（)

A.“凡人都会死”是小前提

B.“苏格拉底是人”是大前提

C.“苏格拉底是会死的”是这一三段论的结论

D.“死”是这一三段论的中项

A.应答性行为

B.操作性行为

C.先天性行为

D.无知性行为

A.单词

B.参加过的聚会

C.概念

D.曾去过的地方

A.在细菌感染过程中，来源于甲状旁腺外的PCT大量产生和释放

B.肿瘤坏死因子(TNF)-α的浓度增加则有效地维持了这一过程

C.IL-6的浓度增加则有效地维持了这一过程

D.白细胞介素(IL-1β)的浓度增加则有效地维持了这一过程

E.PLT的浓度增加则有效地维持了这一过程

A.发音部位完全相同，发音方法大致相同，只有送气与否的区别

B.发音部位相同，发音方法没有相同之处

C.发音部位不同，发音方法相同

D.发音部位不同，发音方法也不同

A.记单词

B.查单词

C.听单词

D.读单词

A.情人眼里出西施

B.学生在某一方面表现不好，如成绩不好或玩皮捣蛋，那么往往就会被教师认为什么样都有不行，一无是处

C.对词表开始部分的单词记忆的效果优于中间部分，回忆率

D.词表末尾部分的单词比中间部分的单词更易于回忆，再现率更高

A.国际音标不同

B.发音部位和发音方法的不同

C.发音方法的不同

D.发音部位的不同

A.发音部位

B.发音的响亮程度

C.发音的长短

D.发音方法