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[单选题]

在宋明理学家中，张载首先对智识做出了“德性之知”和“见闻之知”的划分。张载的“()”类似于我们今天讲的知识(Knowledge)和技能(Skills)，而其“()”则类似于人力资源管理中的能力(Ability)或胜任力(Competency)。

A.见闻之知;见闻之知

B.见闻之知;德性之知

C.德性之知;德性之知

D.德性之知;见闻之知

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ABCD

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更多“在宋明理学家中，张载首先对智识做出了“德性之知”和“见闻之知…”相关的问题

第1题

宋朝的张载提出“见闻之知”与“德性之知”的思想。（)

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第2题

根据胜任力的冰山模型，可知冰山（)部分和“见闻之知”内容相似，“德性之知”则是冰山（)部分。

A.隐藏;临界点

B.显露;临界点

C.隐藏、显露

D.显露、隐藏

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第3题

“闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行之而止矣。”表达了“行”和“知”关系。（)

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第4题

下列选项中“是”用作谓语的一项是（)。

A.A.湯之間棘也是已。

B.B.是社稷之臣也

C.C.知之爲知之,不知爲不知,是知也。

D.D.今急而求子,是寡人之過也。

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第5题

太康时期出现了大批优秀的作家，著名的有三张、二陆、两潘、一左，其中（)被钟嵘奉为“太康之英”。

A.张载

B.陆机

C.潘岳

D.左思

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第6题

柏拉图在知与德的关系上提出了“美德即知识”的重要命题。（)

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第7题

“多闻博识，知之次也”中的“知”属于（）。

A.通假字

B.古今字

C.异体字

D.讹字

E.避讳字

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第8题

在《颜氏家训》中颜之推论到“至有识知，谓法当尔，骄慢已习，方复制之”这段话批评了家长的什么行为（）

A.只重视孩子的知识学习，缺乏对德育的关心

B.没有在早期及时进行良好的习惯、秩序培养和教育

C.给孩子未做好良好的示范

D.家长好高骛远，不按教育规律教育孩子

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第9题

“天人之分”观点的提出者是（)。

A.荀子

B.董仲舒

C.刘禹锡

D.张载

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第10题

知力智能结构即（）和能力的综合反映。

A.智力

B.智商

C.知力

D.知识

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