题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

偶然误差虽然不能通过校正而消除,但可以通过()予以减小。

A.校正仪器

B.增加测定次数

C.减少测定次数

D.改变测定环境

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第1题

在下列方法中可以减少分析中偶然误差的是()。

A.增加平行试验测定的次数

B.进行对照实验

C.进行空白试验

D.进行仪器的校正

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第2题

下列()方法可以减小分析测试中的偶然误差

A.仪器校正

B.增加平行测定的次数

C.对照试验

D.空白实验

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第3题

对样品测定过程中所存在的偶然误差,可通过增加测定次数的方法使之减小。()
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第4题

不能减免或消除系统误差的方法是:()。

A.加校正值

B.对照试验

C.空白试验

D.增加测定次数

E.校准仪器误差

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第5题

PH计测定PH值时,用标准PH溶液校正仪器,是为了消除温度对测量结果的影响。()
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第6题

恒温式量热仪计算发热量测定结果不需()。

A.温度计校正

B.点火热校正

C.冷却校正

D.水量校正

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第7题

随即误差又叫偶然误差,可以通过增加测量次数消除。()
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第8题

测定悬浮物固体颗粒直径中值用合适的小孔管和适宜的()对仪器进行校正。

A.细小颗粒

B.均匀颗粒

C.相同颗粒

D.标准颗粒

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第9题

外标法定量测定方法的优点是()

A.进样量不要求严格控制

B.操作条件对测定结果影响小

C.外标物不是待测组分

D.不必用校正因子

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第10题

某患者多食、手抖、心慌、容易激动、大便次数增多。为了明确诊断,采用最敏感的检查方法是()

A.血糖测定

B.口服糖耐量试验

C.尿糖测定

D.血清甲状腺激素测定

E.血儿茶酚胺测定

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第11题

一组测定结果数值彼此相差很小,且差值呈正态分布,说明整个测定过程中()。

A.系统误差大

B.系统误差小

C.偶然误差大

D.偶然误差小

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