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[单选题]

儿童音乐发展的三个阶段分别是前符号阶段、()、继续进步与可能退步阶段。

A.声音运用阶段

B.乐谱运用阶段

C.符号运用阶段

D.乐器运用阶段

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第1题

根据符号形式与指示内容的关系S-S法共分为()阶段。

A.五个阶段

B.四个阶段

C.三个阶段

D.两个阶段

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第2题

认知发展理论代表人物是皮亚杰,他将人类认知发展分为四个阶段,分别是感知运动阶段、()、具体运算、()。

A.前运算阶段

B.辩证思维阶段

C.形式运算阶段

D.自我中心阶段

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第3题

可把陈述性知识的学习全过程分成习得阶段、巩固阶段、提取和运用阶段三个阶段。()
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第4题

质量管理的三个历史衍变阶段分别是()。

A.质量检验阶段

B.事前预防阶段

C.统计质量控制阶段

D.事后检验阶段

E.全面质量管理阶段

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第5题

中小学生概念形成的一般过程是:()

A.感知阶段、加工阶段、联系整合阶段

B.感知阶段、加工阶段、初步形成阶段、运用阶段

C.感知阶段、加工阶段、初步形成阶段、联系整合阶段、运用阶段

D.感知阶段、初步形成阶段、联系整合阶段、运用阶段

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第6题

厌氧生物处理可分为三个阶段分别是:()

A.水解酸化阶段

B.发酵阶段

C.产氢产乙酸阶段

D.产甲烷阶段

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第7题

随着计算机技术的发展及应用,数据管理技术经历的阶段按时间顺序分别是()

A.人工管理阶段、文件系统阶段、数据库系统阶段

B.文件系统阶段、人工管理阶段、大数据阶段

C.数据库系统阶段、文件系统阶段、大数据阶段

D.人工管理阶段、数据库阶段、文件系统阶段

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第8题

银行营销发展的最后三个阶段是()。

A.系统营销阶段

B.友好服务阶段

C.金融创新阶段

D.广告与促销阶段

E.服务定位阶段

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第9题

皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段是指:()

A.A.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

B.B.知觉、准备、有指导的反应、复杂的外显反应

C.C.知道、领会、运用、分析

D.D.感受或注意、反应、评价、组织

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第10题

皮亚杰将个体认知发展分成了四个阶段,其中学前儿童认知发展主要是处于哪一阶段?()。

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.前运算阶段

D.形式运算阶段

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