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[单选题]

幼儿在歌唱活动中最难掌握的是()。

A.音域

B.音准

C.表情

D.节奏

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第1题

在学前阶段,是儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是()。

A.速度

B.呼吸

C.节奏

D.音准

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第2题

某3岁幼儿在唱歌时出现一字一换气的现象。这表明该幼儿()。

A.肺活量较小,呼吸表较浅

B.音准较差

C.节奏把握不准确

D.音域较窄

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第3题

在学前儿童的歌唱技能中,最难掌握的技能是呼吸。()
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第4题

下列不属于幼儿唱歌能力发展的是()

A.音域

B.节奏

C.舞蹈

D.创造性

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第5题

目前的幼儿歌唱教学活动中,常见的创造性歌唱教学主要包括()。

A.创编新歌词

B.创编表演动作

C.处理歌曲的演唱表情和演唱形式

D.即兴歌唱说话

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第6题

一些柔和、抒情、安静的歌曲在演唱时不能过分强调声母,只要唱清楚就可以了;一些雄壮、刚毅、英勇的歌曲,在演唱时声母发音就要饱满有力。这是对幼儿歌唱的()方面的要求。

A.音准

B.吐字

C.节奏

D.呼吸

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第7题

中班进行《十个印第安小男孩》歌唱活动时()。

A.对于没有学过英语的幼儿,不可以要求幼儿用英文演唱

B.由于幼儿不认识印第安人,因此不能让幼儿演唱本首歌

C.一部分幼儿能演唱音乐中的附点节奏

D.不用解释歌词,幼儿表现出音乐欢快的情绪就行了

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第8题

幼儿园歌唱活动中最为基础的目标是()。

A.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐

B.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力

C.发展幼儿感受音乐的能力

D.积累一定的音乐词汇

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第9题

为不同年龄阶段的幼儿选择幼儿歌曲时,从曲调方面通常要考虑以下几个方面()。

A.节奏、速度方面

B.调式方面

C.旋律方面

D.音域方面

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第10题

幼儿的歌唱活动更多地是带有表演的歌唱活动。()
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