题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

领导效能（Leadership Effectiveness)是评价领导活动有效性的基本维度，反映了领导活动进行的状态和结果，是领导活动追求的最终目标。其包含的要素有（)。

A.领导能力

B.领导效率

C.领导效益

D.领导权力

E.领导环境

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第1题

领导效能是领导活动的出发点和归宿，是反映领导者能力和领导活动成效的一项综合性指标。（）

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第2题

领导活动客观规律在领导者头脑中的反映是（)。

A.领导理论

B.领导手段

C.领导方法

D.领导科学

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第3题

有利于克服追求教育管理效果的片面性的一种全面评价方法是（)。

A.教育领导效率评价

B.教育领导效能评价

C.教育领导效益评价

D.教育领导效果评价

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第4题

领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的（)。

A.封闭性

B.主观性

C.情感性

D.正确性

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第5题

教育管理活动中所投入的人力、物力和财力与产生的管理效果之间的比率，称为（)。

A.教育领导效能

B.教育领导效率

C.教育领导效益

D.教育领导效果

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第6题

评价领导活动优劣的综合尺度是（)。

A.领导能力

B.领导作风

C.领导方法

D.领导绩效

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第7题

领导活动可能产生各种各样的结果，因此领导效能包含正效能与负效能。（）

此题为判断题(对，错)。

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第8题

秘书业务活动的潜在要素是（)。

A.领导意图

B.领导活动

C.领导环境

D.领导作用

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第9题

领导目标是取得领导效能的前提，是领导效能的中心线。（)

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第10题

领导科学的研究对象主要包括:（)

A.领导活动的主体

B.领导活动的结构和模式

C.领导活动的一般过程

D.领导作风和方法

E.领导决策

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