题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

社区参与生态旅游开发与经营的突出优点有()①直接获得经济效益②可渲染原汁原味的地方文化，增加吸引力③提高就业率，促进当地社会发展;④为环境保护提供动力

A.①②③④

B.①②③

C.①②④

D.①③④

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ABCD

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第1题

生态旅游市场的培育要注意做好的准备工作有()

A.培养素质高、责任感强的生态旅游者群体

B.培养既懂得旅游开发经营又懂保护环境的高素质的开发商

C.提供社区参与机会

D.建立健全生态旅游管理机制

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第2题

社区参与生态旅游管理的措施有()

A.建立和健全有效的管理机制

B.健全和完善管理机构及其职能

C.提供社区参与机会

D.尊重原住民文化

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第3题

下列不属于生态旅游主要判定标准的是()

A.生态旅游对象是否为原生、和谐的生态系统

B.生态旅游对象是否受到保护

C.社区居民是否参与旅游开发

D.旅游者是否受过环境保护教育

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第4题

生态旅游具有让当地居民获得经济收入和（)双重功能。

A.实现经济效益

B.满足需要

C.保护生态环境

D.实现社会效益

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第5题

社区服务组织的管理包括有（)。

A.社区志愿者参与管理

B.政府部门的宏观管理

C.社区组织的直接管理

D.社区居民的参与管理

E.兼职社区服务人员参与管理

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第6题

在不同地点的人力资源培训开发中，组织内部在岗培训开发的最大优点是（）；外部培训开发的优点是（）。

A.有助于增加受训人员对组织整体的认同；员工个人的工作、学习和专门知识发展同时进行

B.获取研究机构的最新科研成果；有助于增加受训人员对组织整体的认同

C.理论可以即时地与实践相结合；扩大员工视野，不断获得最新的经营和管理意识

D.能够快速地学会基本技能和知识；理论能够即时地与实践相结合

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第7题

依托中国丰富多彩的文化资源,合理利用物质和非物质文化遗产,深度开发的是（)

A.红色旅游

B.生态旅游

C.乡村旅游

D.文化旅游

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第8题

学校文化自强，“自”是立足自己的实际、依靠自己的力量、突出自己的特色，走自己的文化强校道路;“强”是使学校文化不仅产生化育生命、凝聚自身、辐射社区和社会的强大吸引力、影响力，而且激活和焕发出创新教育文化、建设社会主义精神文明的活力与创造力。（）此题为判断题(对，错)。

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第9题

农村社区文化的认同困境（)

A.农村社区文化主体的困境

B.农村社区传统文化和民间艺术日渐消失的困境

C.农村社区反文化现象突出的困境

D.农村社区公益文化活动退缩的困境

E.农村社区传统美德逐渐弱化的困境

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第10题

皖南风味以徽州地方菜为代表，擅长烧、炖，讲究火功，并习以火腿佐味，冰糖提鲜，善于保持原汁原味。（)

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