题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

被设置为班主任或科任老师的成员,必须具备什么条件()。

A.只要填写班主任或科任老师手机号即可

B.班主任或科任老师需要在学校内部通讯录中

C.班主任或科任老师需要在学校内部通讯录中,且已经加入企业

D.班主任或科任老师需要在学校家校通讯录中

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第1题

班会课是在班主任的领导下,()共同参与的具有明确的教育目的、灵活的教育时间和严谨的内容设计的系列主题教育活动

A.班委成员

B班级成员

C科任老师

D全校学生

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第2题

以下说法或做法中符合相关法律规定的是()

A.甲学校为依法设立的学校法人,依法享有民事权利,承担民事责任

B.乙是某学校的语文老师,她认为科任老师只负责教育学生学习知识,学生德育的成长由班主任负责

C.丙家长认为丙的成绩不好,去学校上课还不如帮家里看管商店生意,遂为十四岁的丙办理了休学手续

D.学生丁认为代替同学考试不构成犯罪,所以代替本班同学参加某高校自主招生考试

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第3题

()是一个班的组织者、领导者和教育者

A.班主任

B.科任老师

C.班干部

D.学生

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第4题

疏导学生不良情感是班主任的事,与科任老师无关。()
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第5题

帮助科任教师了解认识班级和学生.杨老师的做法体现了班主任扮演协调者的角色。()
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第6题

使用班级优化大师,使用者里面有多少种角色?()

A.班主任

B.科任老师

C.家长

D.学生

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第7题

班主任老师要善用班级会商,借助外力,营造良好的集体氛围,让每一位科任老师成为班级管理的助推器。()
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第8题

班级安全教育是班主任的事情,与科任老师无关。()
班级安全教育是班主任的事情,与科任老师无关。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

课间操时,班主任可以()。

A.巡查学生做操情况

B.指导学生值日

C.与科任老师沟通班级情况

D.处理个别生问题

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第10题

青少年在有需要时较倾向于向朋友、家人及他们信任的成年人(如班主任、科任老师)寻求帮助,而非专业人士()
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