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[单选题]

证实婴儿对自己整体形象的人识的实验是()

A.三山实验

B.点红测验

C.视觉悬崖实验

D.陌生情景实验

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第1题

【填空题】中国传统的哲学、科学、医学等等都是整体观,讲“ ”,量子力学在实验上也证实宇宙是个不可分割的整体。
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第2题

用实验证实麦克斯韦的光的电磁说的人是()

A.赫兹

B.法拉第

C.爱因斯坦

D.麦克斯韦

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第3题

依恋关系明确期,婴儿已经出现了对自己熟悉的人的识别或再认。()
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第4题

美学的对象是在具体审美活动(美、美感和艺术)中显示的人的感性的活生生的整体形象。()
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第5题

关于形象,我们最耳熟能详的莫过于杨澜说的:“没有人愿意通过你邋遢的外表去了解你高尚的灵魂。”以下是一位作者对形象的描述: (1)形象反映生活层次。一个人的外在形象确实非常重要,美国形象研究所的官方数据显示:一个人给人的整体印象,外在形象比重占了55%,个人行为坐姿占38%,交谈内容只占了7%。这说明形象成为我们人际交往中最重要的语言,无时无刻地在展示你。所以,好的形象绝对能够为你的人际关系加分,更反映了你的层次。 (2)形象管理的本质在于修养。懂形象管理的人一定是一个天真的,善于发现美的人,黑玛亚,在谈论美和形象管理时表达过这样的观点:“人如果缺乏对自己生命的感恩,就一定会把自己弄得很糟糕,完全接受自己的人,才会从内心生出感恩之心;一个不能发现他人美丽的人,无法发现自己的美,一个嫉妒,或者模仿他人之美的人,也无法成就自己的美。”所以,她说,形象管理是一个自我完善和接受的过程,更是一个发现美和超越美的过程。所以,形象直接反映了你的生活层次,决定了你的阶层。 (3)形象管理的精髓在于得体.我
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第6题

20、管理者是组织中()

A.组织开展管理工作并对组织整体绩效负责的人

B.要对部分组织绩效负责的人

C.有管理头衔的人

D.对自己工作绩效负责的人

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第7题

17、管理者是组织中()

A.组织开展管理工作并对组织绩效负责的人

B.要对组织整体绩效负责的人

C.有管理头衔的人

D.从事管理工作的人

E.对自己的工作绩效负责的人

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第8题

()是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提

A.对婴儿整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价

B.教育者要想象出婴儿的大体情况

C.了解婴儿父母的兴趣

D.让婴儿提出自己的愿望

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