题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
经验课程发展的最新理论形态是:
A.浪漫自然主义经验课程论
B.当代人本主义经验课程论
C.自然经验主义经验课程论
D.活动课程论
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A.A.浪漫自然主义经验课程论
B.B.经验自然主义经验课程论
C.C.当代人本主义经验课程论
D.D.永恒主义课程论
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第2题
20世纪的课程理论中，属于典型的主动适应论的是（）。
A.卢梭倡导的“浪漫自然主义经验课程理论”
B.形形色色的“当代人本主义经验课程理论”
C.康茨等人代表的“社会改造主义课程理论”
D.杜威的“经验自然主义课程理论”
第3题
以法国教育思想家卢梭、瑞士教育家裴斯泰洛齐、德国教育家福禄倍尔为代表，流行于欧洲十八、十九世纪的一种经验课程思潮，称为（)。
A.A.当代人本主义经验课程论
B.B.浪漫自然主义经验课程论
C.C.批判经验课程论
D.D.经验自然主义经验课程论
第5题
浪漫自然主义经验课程的终极目的是（)。
A.A.使人成为“自然人”
B.B.个体经验和社会整体的持续生长
C.C.使人之个性完全获得自由与独立，使人获得解放，使社会日臻公正
D.D.使人获得全面发展
第9题
根据海伊斯科普课程理论，幼儿运用自己的感官来探索属于（)
A.A.主动学习方面的关键经验
B.B.语言运用方面的关键经验
C.C.经验和表征方面的关键经验
D.D.发展逻辑推理的关键经验
