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[判断题]

婴幼儿在没有获得足够的语言、动作与认知之前,会依赖视觉与外界产生关系()

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第1题

随着婴幼儿的成长,()日益在社会意义上支配、控制与调节着婴幼儿的行为

A.语言

B.认知

C.情绪

D.粗大动作

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第2题

托育机构应当以()为主要活动形式,促进婴幼儿在身体发育、动作、语言、认知、情感与社会性等方面的全面发展。

A.学习

B.运动

C.生活

D.游戏

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第3题

国家颁发《托育机构管理规范》要求托育机构应当以游戏为主要活动形式,促进婴幼儿在身体发育、动作、语言、认知、情感与社会性等方面的全面发展()
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第4题

0-3岁婴幼儿教育的内容包括()。

A.动作发展教育

B.认知发展教育

C.语言发展教育D情感与社会发展教育

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第5题

选择与改编婴幼儿认知游戏的内容要符合婴幼儿()的水平。

A、语言发展

B、动作发展

C、认知发展

D、行为发展

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第6题

婴幼儿使用有声读物的注意事项是()。A.有声读物的内容要符合婴幼儿的认知水平B.使用有声读物注

婴幼儿使用有声读物的注意事项是()。

A.有声读物的内容要符合婴幼儿的认知水平

B.使用有声读物注意事项不能将有声读物作为替代家长与婴幼儿说话交流的工具,长期单一地使用有声读物,会阻碍婴幼儿的语言发展,婴幼儿语言的获得是在跟人面对面的交往中学会的,有声读物是单向输入,婴幼儿由此失去交流回应的机会,O~3岁是语言发展的关键期,在关键期失去交流回应的机会,轻者造成语言交流障碍,重者造成孤独症。

C.选择有声读物的质量要求选择磁带、CD碟片要选择质量好、音质好、节奏舒缓优美的音乐,但每次播放的时间不能太长,一般控制在3~5分钟。

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第7题

婴幼儿的心理发育包括()

A.动作

B.语言

C.认知

D.个性

E.社会学

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第8题

婴幼儿认知游戏的方法应采取()为主。

A.视觉

B.听觉

C.直接动作

D.语言

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第9题

婴幼儿对语言的理解是建立在婴幼儿的()的基础上。

A.说话

B.感知经验

C.动作

D.认知

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第10题

根据婴幼儿认知领域的发育年龄,制定和设计()的游戏方案

A.语言领域

B.认知领域

C.动作领域

D.社会性领域

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第11题

选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿()的年龄特点

A.精细动作发展

B.语言能力发展

C.认知能力发展

D.粗大动作发展

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