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[多选题]

使用夸张可以获得什么样的表达效果()

A.客观公正

B.严肃认真

C.幽默风趣

D.承上启下

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第1题

在服装设计中,()常常出现于表演装、创意装等的设计。夸张的巧妙使用,可以突出情趣,吸引注意力,更好地表达设计师的创作意图,取得意想不到的效果。
在服装设计中,()常常出现于表演装、创意装等的设计。夸张的巧妙使用,可以突出情趣,吸引注意力,更好地表达设计师的创作意图,取得意想不到的效果。

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第2题

根据表达内容和效果的不同,夸张可以分为()几类。

A.缩小夸张

B.扩大夸张

C.超前夸张

D.过度夸张

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第3题

童话中的夸张是突出所描写对象的本质特征,对所描写对象做必要的夸大和缩小,增强表达效果。()

童话中的夸张是突出所描写对象的本质特征,对所描写对象做必要的夸大和缩小,增强表达效果。()

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第4题

在导游讲解中运用()的手法可以增强口语表达效果,激发游客的兴趣。

A.映衬

B.比喻

C.夸张

D.引用

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第5题

抒情方式有哪些

抒情性话语的修辞方式主要有哪些?都有什么样的表达效果?

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第6题

戴望舒《寻梦者》体现了什么样的表达效果?

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第7题

关于夸张这种修辞手法,下面说法错误的是()

A.夸张是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式

B.大白老师的脖子比大象的腿还粗这句话使用了夸张的修辞手法

C.夸张是言过其实,是说谎,所以不可取

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第8题

修辞,它是在运用口头语言和书面语言中创造的增强表达效果的格式。恰当地运用修辞,能使导游语言鲜明生动,更趋艺术化。修辞的主要方法有()等。

A.比喻

B.比拟

C.夸张

D.映衬

E.引用

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第9题

在表达一个观点时,我更看重()

A.感觉效果。有时可能会显得夸张

B.达成结果。有时可能太直接让别人不高兴

C.人际感受。有时可能会不好意思讲真话

D.说话后周围的人际感受是否舒服

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第10题

在幼儿园墙饰形象创设中,抓住物象的典型特征,突出形的美感,以表达主题鲜明、感染力强的审美效果。请问这是运用了造型设计的()变形方法。

A.拟人法

B.夸张法

C.添加法

D.简化法

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第11题

把下面的句式变成整句,然后说明变换后有什么样的表达效果。 她接待顾客非常热心,细心帮助顾客

把下面的句式变成整句,然后说明变换后有什么样的表达效果。

她接待顾客非常热心,细心帮助顾客挑选商品,虚心听取顾客意见,面对挑剔的顾客很耐心。

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