良好的班集体不是自发形成的，它依赖于班主任的领导与组织，班主任要善于利用职权影响力和个性影响力来领导和组织班级。（)

A.个人影响力

B.非权力影响力

C.组织影响力

D.非组织影响力

A.品德影响力

B.行为影响力

C.知识影响力

D.情感影响力

A.班主任的素质影响着班级的管理水平

B.指导学生形成良好的人际关系，是班主任的重要使命之一

C.班主任是班级建设的设计者和班级组织的领导者

D.釆用民主型领导方式的班主任主张以容忍的态度对待班级生活的冲突

A.领导与被领导

B.指导与被指导

C.没有关系

D.师生关系

A.领导是一种影响群体及他人以实现组织目标的能力

B.领导的基本角色是要求他人必须完成组织既定的目标

C.领导必须具有影响力

D.领导必须具有指导和激励的能力

E.领导的影响力主要来源于组织的正式任命

A.A.正式领导

B.B.非正式领导

C.C.直接领导

D.D.简介领导

A、非权力性影响力是领导者开展领导活动，发挥领导功能的前提和基础

B、非权力性影响力直接关系到领导效能的高低

C、非权力性影响力对于权力性影响力具有增强或减弱的作用

D、高效领导者和低效领导者之间的差距也就在于非权力性影响力的强弱上面

A.权力性影响力

B.非权力性影响力

C.品格影响力

D.个人魅力