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[单选题]

研究申请中的科研不端行为,描述错误的是()

A.夸大研究的价值和意义

B.伪造前期研究基础

C.伪造实验记录

D.抄袭他人研究设计

E.剽窃他人研究思想

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第1题

美国监管模式的依据是()

A.《欧洲科研诚信行为准则》

B.《澳大利亚负责任的研究行为准则》

C.《科学和工程研究中的不端行为》

D.《关于科研不端行为的联邦政策》

E.《维护研究中的良好行为标准》

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第2题

不当使用经费属于()中的科研不端行为

A.项目实施

B.成果发表

C.成果审查

D.成果形成

E.研究申请

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第3题

伪造、伪注、()、一稿多投等均属于学术不端行为。

A.提供个人信息

B.与同行交流论文内容

C.修正研究方法

D.篡改文献和数据

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第4题

负责任的研究核心是()

A.避免科研不端行为

B.探索真理

C.自由而诚实

D.做正确的事

E.科研诚信

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第5题

下列哪些行为不属于违背科研诚信要求的行为()

A.抄袭学术论文

B.编造研究过程

C.买卖、代写论文

D.违反科研伦理规范

E.查阅期刊文献

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第6题

下列对民族志研究说法错误的是

A.民族志研究提倡“局内人观点”,强调站在他人的立场上去著述他人

B.民族志研究有一体两面的研究策略

C.民族志研究不仅仅是对人类文化做“百科全书式”的描述

D.民族志研究往往根据个人体验来建构研究中的文化世界观映像

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第7题

对于科研不端行为,描述错误的是()

A.记录保存充分

B.扣押方法细节

C.一稿多投,分拆发表

D.抹杀前人成果

E.不当作者署名

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第8题

关于有问题的研究,描述错误的是()

A.研究计划偏差

B.研究数据不当

C.捏造行为

D.统计方法不当

E.研究评审泄密

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第9题

科研不端行为发生的原因是()

A.科学活动的社会功能变化

B.研究活动与各种利益的关系

C.科研活动监督机制的缺位

D.学术评价体系和制度的存在

E.以上均是

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第10题

按研究方法分,教育科学研究可分为历史研究、描述研究、比较研究、()和实验研究

A.理论研究

B.基础研究

C.应用研究

D.综合研究

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