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[单选题]

某学生对数学很感兴趣,因而对该学科学习的注意力保持时间较长,这种注意力为()

A.无意注意

B.有意注意

C.无意后注意

D.有意后注意

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第1题

上课时,学生被突然进来的迟到的同学吸引,这种心理现象是()。

A.有意注意

B.有意后注意

C.有意前注意

D.无意注意

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第2题

学前儿童发展起来的基本注意形式包括()。

A.有意后注意

B.无意前注意

C.无意注意

D.有意注意

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第3题

下列关于有意注意与无意注意的说法,正确的有()

A.无意注意是有意注意的基础

B.需要灵活应用两种注意形式共同组织教学

C.无意注意是人体意识不到的注意,所以无需努力

D.无意注意不能长时间保持,需要有意注意来维持

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第4题

根据注意有无目的、是否需要意志的努力,可以将注意分为()。

A.无意注意

B.无意后注意

C.有意注意

D.有意后注意

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第5题

教师讲课声音抑扬顿挫是为了引起学生的()注意。

A.无意

B.有意

C.有意后

D.随意

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第6题

有目的但不需要意志努力的注意是()

A.有意注意

B.无意注意

C.有意后注意

D.分散注意

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第7题

有预定的目的,不需要付出意志努力的是()

A.有意注意

B.无意注意

C.有意后注意

D.注意

E.动机

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第8题

“从事单调枯燥的、需要持续不间断的工作时,可以通过提高对工作内容的兴趣,来达到工作时不需要提醒努力就可以持续保持良好的状态。”是哪种注意方式?()

A.无意注意

B.有意注意

C.有意后注意

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第9题

个体的意志品质对()有重要影响。

A.无意注意

B.有意注意

C.有以后注意

D.无意识

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