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[单选题]

‌目前,学科课程的发展呈现______的趋势。‍

A.不确定

B.综合

C.分化

D.分化与综合

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第1题

人类科学的发展,总是沿着较低水平的综合向较为精细的分化,再由分化向较高水平的综合螺旋式路线前进。有分化才有综合,有较高水平的综合才有较高水平的分化。()
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第2题

综合性课程的几种综合方式是()。

A.学科的综合

B.发展方面的综合

C.通过专题的综合

D.通过幼儿园环境的综合

E.通过主题的综合

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第3题

人类物质文明的发展经历了()

A.实用阶段

B.综合阶段

C.分化阶段

D.结合阶段

E.完善阶段

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第4题

下列选项中不属于典型的学科课程的是()。

A.科目本位课程

B.学术中心课程

C.综合学科课程

D.跨学科课程

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第5题

从各门学科领域选择部分内容、分门别类地组织起来的课程体系是指()。

A.活动课程

B.综合课程

C.学科课程

D.必修课程

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第6题

我国中学开设的“艺术”课属于()

A.学科课程

B.分科课程

C.活动课程

D.综合课程

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第7题

以社会需要为中心的课程是()。

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.核心课程

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第8题

打破学科界限,在某些学科之间加强联系,用这种方式编成的课程为()。

A.A.综合课程

B.B.广域课程

C.C.相关课程

D.D.核心课程

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第9题

依据课程制定者或管理层次,课程可分为()

A.国家课程

B.地方课程

C.学校课程

D.综合课程

E.学科课程

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