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[单选题]

汉斯的代表作是()

A.《比较教育》

B.《比较教育:教育的因素和传统的研究

C.《教育中的比较法》

D.《比较教育的科学探索》

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第1题

诺亚与埃克斯坦的代表作是()

A.A.《教育中的比较法》

B.B.《比较教育》

C.C.《各国教育的动力》

D.D.《比较教育的科学探索》

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第2题

著有《比较教育:教育的因素和传统研究》一书的英国比较教育学家是

A.霍姆斯

B.汉斯

C.康德尔

D.贺拉斯

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第3题

奠定朱利安作为比较教育学之父的著作是()

A.A.《比较教育的研究计划与初步意见》

B.B.《比较教育》

C.C.《比较教育:教育的因素和传统的研究》

D.D.《教育中的比较法》

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第4题

标志着比较教育学诞生的著作的1817年发表的《》

A.《比较教育的研究计划与初步意见》

B.《比较教育的科学探索》

C.《教育问题:一种比较的方法》

D.《教育中的比较法》

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第5题

提出比较教育目是“要使学习教育的学生得以获取世界各国的教育理论和实践经验”的比较教育学家是

A.萨德勒

B.朱利安

C.汉斯

D.康德尔

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第6题

提出比较教育研究的“比较四步法”的学者是

A.萨德勒

B.贝雷迪

C.霍姆斯

D.汉斯

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第7题

下列不属于国别教育研究意义的是

A.提升比较教育研究的理论价值

B.提升比较教育研究的实践价值

C.便于各国制定统一的教育制度

D.推动教育改革和促进教育理解

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第8题

比较教育是用比较分析的方法,研究当代外国教育的理论和实践,找出教育发展的共同规律和发展趋势,以作改革本国教育的借鉴。()
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第9题

法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是()

A.A.《教育问题专题报告》

B.B.《比较教育的研究计划与初步意见》

C.C.《普鲁士教育报告》

D.D.《比较教育》

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第10题

比较教育中运用批判民族志方法的学者是

A.汉斯

B.梅斯曼

C.萨德勒

D.霍姆斯

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