题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

巴班斯基提出的“最优化教学”要求是()。

A.用较经济的时间和精力进行教学

B.对教学过程进行整体分析

C.教学方法最优化

D.教学形式最优化

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第1题

巴班斯基指出教学过程最优化的核心是建立教学过程的最佳方案,包括()。

A.教学方法最优化

B.教学资源最优化

C.教学形式最优化

D.教学内容最优

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第2题

巴班斯基的教学效果最优化主要是以教学任务和教学大纲为准则,在现代条件下,最优地组织教学过程,应当使班上每个学生,在掌握教材方面,达到他当时实际可能达到的最高水平(优、良或及格),同时在品格修养和心理发展方面有所进步。()此题为判断题(对,错)。
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第3题

美国教育家杜威主张教学必须以儿童为中心,提出()的主张。

A.A.从做中学

B.B.教学做合一

C.C.最优化教学

D.D.发现式教学

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第4题

下面属于语文教学方法优化选择的依据的有()

A.教学目标与任务

B.教学内容学生特点

C.教师的素质

D.教学规律和教学原则

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第5题

教育技术的本质特征是()。

A.A.运用技术手段去优化教育、教学过程,以提高教育、教学的效果、效率和效益的理论和实践

B.B.运用技术手段去优化教育、教学过程,以提高教育、教学的效果、效率和效益的理论研究

C.C.运用技术手段去优化教育、教学过程,以提高教育、教学的效果、效率和效益的教学实践

D.D.本题答案中所给出的其它3个选项都不对

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第6题

教学手段的选择原则包括()

A.经济性原则

B.教学最优化原则

C.发展性原则

D.健康和安全原则

E.综合性原则

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第7题

前苏联教育家维果茨基提出的()思想是处理教学与发展关系的理论基础。

A.A.最近发展区

B.B.人的全面发展

C.C.三中心说

D.D.最优化教学

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第8题

进行教学反思的方法很多,以下不属于教学反思方法的是()。

A.A.通过观看教学录像,教师重新进行自我分析

B.B.通过博客记录教学心得

C.C.教师修改教案,优化教学

D.D.与同事就教学中共同感兴趣的话题进行交流讨论

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第9题

20世纪50年代以前,苏联主要的马克思主义教育家及论著有()

A.加里宁《论共产主义教育》

B.凯洛夫《教育学》

C.克鲁普斯卡娅《国民教育与民主主义》

D.巴班斯基《教育过程最优化》

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第10题

教学方法的优化问题,就是教师对各种教学方法进行比较评价,加以选择。优化的标准有两个,分别为()。

A.过程标准

B.时间标准

C.效果标准

D.选择标准

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