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第1题
夸美纽斯是教育史上非常重要的一位教育家，他的众多教育思想对教育的发展起到了重要的作用，下列关于夸美纽斯的论述正确的是（）
A.第一次从理论上系统论证了班级授课制
B.提出了“把一切知识教给一切人”的教育理念
C.第一次提出并论证了教学的直观性原则
D.提出了教学教育学性的问题
第2题
夸美纽斯提出“泛智教育”，班级授课制和百科全书式的教学。（)
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第3题
“泛智教育的提出者”是捷克教育家夸美纽斯。（)
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第4题
首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是夸美纽斯的《大教学论》（)
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第5题
班级授课制最先是由捷克教育家（)在《大教学论》中做了理论上的系统阐述。
A.A.洛克
B.B.裴斯泰洛齐
C.C.夸美纽斯
D.D.赫尔巴特
第6题
以下关于“班级授课制”的说法中，正确的有（)。
A.班级授课制是社会教育发展到一定历史阶段的产物
B.班级授课制的产生大大提高了教学效率
C.班级授课制最早是由美国教育家夸美纽斯提出的
D.最早阐述班级授课制的著作是《大教学论》
E.班级授课制仍然是我国教育教学的重要组织形式
第7题
教育家夸美纽斯在《教学与发展》中对班级授课制给予了系统的理论描述。（)
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第8题
1632年，捷克教育家夸美纽斯发表了《大教学论》，首次描述了现代教学的基本形态。（)
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第9题
最先在理论上将班级授课组织确立起来的则是捷克教育家夸美纽斯，时间：17世纪上半叶。（)
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第10题
夸美纽斯的《大教学论》为班级授课制奠定了理论基础，赫尔巴特的教学过程形式阶段理论使班级授
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