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遗传素质是人身心发展的决定因素。()

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第1题

遗传素质是人的身心发展的(),为人的身体发展提供可能性。

A.外部条件

B.内在动力

C.生理前提

D.决定因素

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第2题

格赛尔的实验表明遗传素质的成熟程度,是人的身心发展中起关键作用的因素,遗传素质未成熟,企图通过“超前”的训练达到身心发展的某种水平是徒劳无益的。()
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第3题

遗传为人的身心发展提供了物质前提,因此对人的身心发展具有主导的作用。()
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第4题

在影响人的身心发展的多种因素中,人的身心发展的动力是()。

A.A.环境

B.B.教育

C.C.遗传素质

D.D.个体的主观能动性

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第5题

遗传素质对个体发展的影响表现在()

A.个体的器官随年龄的增长而发展

B.是人身心发展的前提

C.遗传素质的差异对人的发展有一定的影响

D.不能夸大遗传在人的发展中的作用

E.人的先天素质在发展过程中逐步成熟

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第6题

人的身心发展的内在动力是()。

A.A.环境

B.B.遗传素质

C.C.教育

D.D.个体主观能动性

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第7题

在人身心发展的各种影响因素中,对人的发展起决定作用的是()。

A.A.遗传素质

B.B.环境

C.C.教育

D.D.人的主观能动性

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第8题

环境是人的身心发展的(),对人的身心发展具有重要影响。

A.外部条件

B.决定因素

C.物质前提

D.内在动力

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第9题

影响人的身心发展的因素主要包括()

A.遗传素质

B.成熟

C.环境

D.学校教育

E.个体的主观能动性

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第10题

下列不属于影响儿童身心发展的遗传因素是()。

A.遗传素质

B.胎内环境

C.成熟机制

D.幼儿园

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