题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列关于化学课程目标表述错误的是（)。

A.我国化学课程目标体系是由知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观组成的三位一体科学素养目标

B.依据化学学科的特征制定化学课程目标，也就是要根据化学知识体系及其发展寻找化学课程目标

C.美国60年代化学课程CBA是“英才教育”课程理念的产物

D.科学探究是当今国际科学教育改革的主流

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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更多“下列关于化学课程目标表述错误的是()。”相关的问题

第1题

课程目标包含哪三个层面。（)

A.情感态度与价值观审美与体验过程与方法

B.情感态度与价值观教法与学法知识与技能

C.情感态度与价值观过程与方法知识与技能

D.情感态度与价值观过程与方法审美与体验

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第2题

课程标准改变教学大纲过于强调知识和技能传授的状况，在课程目标中不仅重视学生认知发展水平，而且重视学生学习过程与方法、情感态度和价值观的培养。（)

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第3题

新课改中所提出的“三维目标”是指（)

A.过程与方法

B.情感态度价值观

C.个性与特点

D.知识与技能

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第4题

以下内容不属于三维目标的基本内容的是（)

A.知识与技能

B.能力与素养

C.过程与方法

D.情感态度与价值观

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第5题

小学唱歌课中三维目标包括（)。

A.感受与欣赏目标

B.知识与技能目标

C.情感态度与价值观目标

D.过程与方法目标

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第6题

关于音乐课程目标的描述正确的是（)。

A.音乐教学目标的三个维度是情感态度与价值观、过程与方法、意识与形态

B.教师在撰写音乐教学目标时不一定要按照这三个维度

C.音乐教学目标与音乐教学目的是一个意思

D.“情感态度与价值观”目标是置于首位的教学目标，在人的成长历程中具有十分重要的意义，是引导人健康向上、乐观积极的精神基石

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第7题

我国现行音乐课程目标的知识与技能，课标从哪三个方面进行概括于说明（)？

A.音乐历史与相关文化知识

B.音乐基础知识

C.音乐基本技能

D.过程与方法

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第8题

我国进行的第八次基础教育课程改革，从关注学生整体发展的角度出发，构建了课程的三维目标不包括（)。

A.情感、态度与价值观

B.过程与方法

C.知识与技能

D.动作技能与认知

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第9题

新课程改革强调“三维目标”的整合。其中，这“三维目标”不包括（)。

A.知识技能

B.树立终身学习观

C.情感态度与价值观

D.过程与方法

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第10题

过程与方法、情感态度与价值观等方面组成了课程标准。（)

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