题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

对于学生学习的特点的理解,说法正确的有()

A.是一种有目的、有计划、有组织的学习

B.学习的内容包含知识、技能、态度品德和能力

C.是在教师指导下的学习

D.主要获得个体的行为经验

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第1题

学生学习是在教师的指导下,有计划、有目的、有组织地进行的,同时伴有大量的自学活动。()
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第2题

显性课程是()学习活动,学生有意参与活动的成分很大,并能在显性课程中获得的主要是预期性的学术知识。

A.有组织的

B.有计划的

C.有目的的

D.有结构的

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第3题

学习的类型按照学习结果分类有()。

A.言语信息的学习

B.智慧技能的学习

C.认知策略的学习

D.态度的学习

E.运动技能的学习

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第4题

学生有效学习技能中的理解学习的进程包含质疑、修正和()。

A.检验

B.总结

C.丰富

D.表达

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第5题

广义的学习是指()。

A.凭借经验产生的行为或行为潜能的相对持久的变化

B.在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统的充实自己的过程

C.主动参与获取知识、技能并获得改变的过程

D.完善个性,实现自我价值的过程

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第6题

下列属于技能的特点的有()

A.是经过学习得来的

B.技能和知识没有本质的不同

C.技能是合乎规则的活动方式

D.技能和一般的随意运动差不多E技能学习不需要已有知道经验的支撑,直接学习就可以

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第7题

学生能够正确地使用专有名词,是属于下列哪一种语文信息的学习?()

A.名称的学习

B.事实的学习

C.有组织的知识学习

D.条件的学习

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第8题

进行学习者分析时,以下选项与所学内容有直接关系的是()。

A.A.学生的生活背景

B.B.学生对将要学习内容的态度

C.C.学生的学习动机

D.D.学生的年龄

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第9题

有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能,发展智力,增进对周围事物的求知兴趣,学习“如何学习”,并养成良好学习习惯的教育过程是学前儿童()。

A.智育

B.德育

C.美育

D.体育

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第10题

隐性课程是有计划的、有组织的学习活动。()
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