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[多选题]

美国管理科学家卡斯特认为,组织的变革应分为以下环节:()。

A.回顾和反省

B.觉察和分析问题

C.提出解决问题的方案,实行变革

D.根据实施效果进行反馈

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第1题

在教学情景与问题提出的教学活动中,解决问题及思考这个环节是以()为主体

A.教师

B.师生

C.学生

D.都不是

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第2题

班级管理的(),是班级管理过程的首要环节,也是班级组织内部成员的行动纲领和方案。

A.A.计划

B.B.组织

C.C.管理

D.D.协调

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第3题

美国著名的行为科学家、管理理论的奠基人道格拉斯•麦格雷戈提出的理论是()。

A.期望理论

B.X-Y理论

C.双因素理论

D.双因素理论

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第4题

管理咨询分为进行诊断和()两个阶段。

A.设计方案

B.分析问题

C.实施指导

D.提出咨询报告

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第5题

关于组织变革的程序模式,美国学者勒温从探讨组织成员的态度出发,认为组织变革要经历几个阶段,它们是()。

A.变革

B.解冻

C.诊断

D.再冻结

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第6题

所谓专业关系,须具有基本的架构和内涵,乃包括下列哪些要项()?

A.信任和情义

B.至诚心态

C.自我觉察和反省

D.安全依附和优势抚育

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第7题

前言中需要包括哪些基本内容?()‏

A.提出科学问题、通过综述指出knowledge gap、说明假设、解决问题的方法、研究目的

B.提出科学问题、通过综述指出knowledge gap、说明解决问题的方法、研究背景

C.通过综述指出knowledge gap、说明假设、解决问题的方法、研究背景与结果

D.提出科学问题、建立假设、说明解决问题的方法、研究结论

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第8题

美国行为科学家埃德加·沙因/薛恩在其1965年出版的《组织心理学》一书中提出的人性假设是()

A.经济人假设

B.社会人假设

C.自我实现人假设

D.复杂人假设

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第9题

教师为幼儿提供真实或虚构的问题情境,激发幼儿思考和解决问题,积极投人到活动中来的是()。

A.A.欣赏性策略

B.B.经验回顾策略

C.C.问题情境策略

D.D.启发性策略

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第10题

行动研究始于美国,它把“行动”和“研究”结合起来的方法,要求教师结合自己的教学状况在行动(即教学实践)中研究和解决问题。开展行动研究的基本模式是()。

A.A.问题筛选——理论优选——运用和反思

B.B.理论探究——问题分析——行动和反思

C.C.发现问题——分析问题——解决问题

D.D.分析问题——反思和行动——理论归纳

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