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[判断题]

婴幼儿经历着各阶段的动作发育过程,其动作发展遵循头尾发展规律即自下而上发展。该说法是否正确。()

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第1题

婴幼儿经历着各阶段的动作发育过程,其动作发展遵循头尾发展规律即自下而上发展。()
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第2题

()的婴幼儿精细动作发展经历动作混乱阶段、无意识抚摸阶段、无意识抓握阶段、手眼不。

A.0-6个月

B.6-12个月

C.12-18个月

D.18-24个月

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第3题

运动技能的形成过程一般要经历粗略掌握动作阶段、改进和提高动作阶段,巩固与运用自如阶段,试举例说明运动技能形成过程中各阶段的教法特点。

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第4题

因为动作技能的学习需要经历联结阶段,所以必然会出现动作不连贯、不熟练的过程
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第5题

()的婴幼儿精细动作发展经历动作混乱阶段,无意抚摸阶段,无意抓握阶段、手眼不协调的抓握阶段、手眼协调的阶段。

A.0-6个月

B.6-12个月

C.12-18个月

D.18-24个月

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第6题

因为动作技能的学习需要经历联结阶段,所以必然会出现动作不连贯、不熟练的过程
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第7题

根据婴幼儿的动作发育年龄,制定和设计其动作领域的游戏方案。()
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第8题

()的婴幼儿精细动作发展经历动作混乱阶段、无意抚摸阶段、无意抓握阶段、手眼不协调的抓握阶段、手眼协调的抓握阶段

A.0-6个月

B.6-12个月

C.12-18个月

D.18-24个月

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第9题

婴幼儿动作发展评价的意义()。

A.通过动作发展评价可以及时发现婴幼儿发育成长中的问题,进行及时的保健及治疗,从而促进婴幼儿正常、健康的成长和发展

B.通过动作发展评价可以帮助了解婴幼儿心理发展水平

C.通过动作发展评价可以促进正常发育中的婴幼儿更好的发展

D.通过动作发展评价可以促进婴幼儿智力发育

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第10题

婴幼儿身体动作的发育遵循“()法则”。
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